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Tronc commun S2 - Sciences pour l'ingénieur
Durée de référence1 semestre
Crédits ECTS30
Formations Licence : Sciences pour l'ingénieur
Programme
Tronc commun S2 - Sciences pour l'ingénieur
Enseignements obligatoires
Liste à choix d'enseignements obligatoires de 3.00 crédit(s)
Carte d'identité
- Offre : 2026-2027
- Crédits ECTS : 30
- Lieu de la formation : Bordeaux et ses environs
Formations porteuses
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Les objectifs
La mention Sciences pour l'ingénieur vise à donner au diplômé une solide formation pluridisciplinaire dans les domaines scientifiques et technologiques de l'électronique, l'automatique, la mécanique et le génie civil, tant sur le plan théorique que par la pratique (grâce à de nombreux travaux pratiques et projets de réalisation), ainsi qu'un bon niveau en français et en anglais.
La mention Sciences pour l'ingénieur (SPI) comporte 3 parcours : Electronique-Energie électrique et Automatique (EEA), Mécanique et IMSAT (Ingénierie et Maintenance des Systèmes pour l’Aéronautique et les Transports).
Si les domaines scientifiques de compétence finaux sont distincts entre les parcours, une grande partie des objectifs au niveau licence est commune à ces 3 parcours.
Les parcours EEA et Mécanique sont réunis dans un tronc commun qui ne les distingue pas jusqu’au semestre 2. Ils se séparent ensuite progressivement à partir du semestre 3 pour constituer 2 parcours distincts. Le parcours IMSAT, identifié et séparé administrativement dès le semestre 1, a presque tous ses enseignements communs avec le tronc commun EEA-Mécanique jusqu'au semestre 3, auxquels se rajoutent des enseignements spécifiques.
La mention SPI grâce à son tronc commun représentant presque la moitié de la formation permet aux étudiants d’acquérir des compétences transverses scientifiques communes aux trois secteurs technologiques que sont la mécanique, l’électronique et la maintenance des systèmes pour l'aéronautique et les transports, puis à commencer un début de spécialisation vers chacun de ces domaines.
La mention de licence Sciences pour l'ingénieur ne vise pas à des débouchés professionnels immédiats. Le principal débouché est la poursuite d'étude en master ou en école d'ingénieur, dans les mêmes domaines. La poursuite d'étude est orientée principalement vers les 3 masters correspondant aux trois parcours, l'objectif principal étant que les étudiants obtiennent un master ou un diplôme équivalent, en vue d'une activité professionnelle en lien avec les spécialités des masters. Ces masters correspondent chacun à une famille de métiers.
Le parcours IMSAT de la Licence Sciences pour l'Ingénieur est un parcours à part puisqu’il constitue les trois premières années du Cursus Master Ingénierie (CMI) en Ingénierie et Maintenance des Systèmes pour l’Aéronautique et les Transports (IMSAT). Il s'agit d'une formation au métier d’ingénieur pour le secteur de l’aéronautique et des transports en 5 ans après le bac. Cette formation est labellisée au niveau national dans le réseau Figure (formation à l’ingénierie par des universités de recherche). Ce cursus a pour objectif une formation de haut niveau visant à fournir aux étudiants une compétence scientifique centrale forte permettant une bonne appréhension de la conception et des procédés technologiques liés à l’assemblage global et au cycle de vie des grands systèmes multi-technologiques tels que ceux rencontrés dans l’aéronautique et les transports.
Internationalisation des formations : OUI
Autre accord européen ou international
Possibilité pour quelques étudiants du parcours IMSAT de suivre le quatrième semestre à l'école nationale d'aérotechnique (ENA) au Québec.
Autre
Parcours International de la Licence
Lien :
