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Période
Semestres 5 à 6 sciences de l'éducation
Durée de référence2 semestres
Crédits ECTS60
Programme
Semestres 5 à 6 sciences de l'éducation
Enseignements d'ouverture
S5
Liste à choix d'enseignements obligatoires de 3.00 crédit(s) - 1 enseignement doit être choisi
Enseignements obligatoires
S5
Liste d'enseignements obligatoires suivis par l'intégralité des étudiants inscrits dans le cursus
Liste à choix d'enseignements obligatoires de 3.00 crédit(s)
S5
Liste à choix d'enseignements obligatoires de 3.00 crédit(s) - 1 enseignement doit être choisi
3 crédits
Personnalisation
Enseignements d'ouverture
S6
Liste à choix d'enseignements obligatoires de 3.00 crédit(s) - 2 enseignements doivent être choisis
Enseignements obligatoires
S6
Liste d'enseignements obligatoires suivis par l'intégralité des étudiants inscrits dans le cursus
3 crédits
Personnalisation
Carte d'identité
- Offre : 2026-2027
- Crédits ECTS : 60
- Lieu de la formation : Bordeaux et ses environs
En savoir plus
Les objectifs
La licence 3 SHS mention Sciences de l'éducation a pour but de donner
aux étudiants les références de base dans les champs scientifiques et
professionnels de l'éducation et de la formation. Elle permet aux
étudiants :
- de construire une culture pédagogique dans les domaines scolaires et non scolaires,
- d'analyser les enjeux inhérents à l'insertion et la prévention, à la formation des adultes, à la diversité des publics, aux inégalités d'accès et de réussite
- de connaitre l'histoire et le fonctionnement des institutions éducatives,
- de mettre en oeuvre des méthodologies d'enquête en éducation et formation, en utilisant des outils numériques ad hoc,
- de transférer les connaissances acquises aux divers domaines professionnels de l'éducation et de la formation.
- de maîtriser les outils indispensables tels que l’informatique et l’internet (C2i niveau 1 et niveau 2), ainsi que les outils linguistiques en français (développement des compétences orales et écrites) et en anglais (capacités d’expression, anglais scientifique…).
La licence SHS mention Sciences de l'éducation poursuit ces différents objectifs en les ancrant dans les contextes spécifiques qui constituent les domaines traditionnels et/ou innovants de professionnalisation en matière d'éducation et de formation ; monde de l'enfance, monde de la jeunesse, formation des adultes, secteur culturel et artistique, publics spécifiques (notamment le handicap), éducation populaire...
En outre, elle fournit les moyens d’entrer dans la vie professionnelle (accès direct ou par concours à certains métiers de l’éducation, de la prévention etc.) et/ou de poser les bases d’une poursuite d’études en master (master Sciences de l'éducation par exemple).
- de construire une culture pédagogique dans les domaines scolaires et non scolaires,
- d'analyser les enjeux inhérents à l'insertion et la prévention, à la formation des adultes, à la diversité des publics, aux inégalités d'accès et de réussite
- de connaitre l'histoire et le fonctionnement des institutions éducatives,
- de mettre en oeuvre des méthodologies d'enquête en éducation et formation, en utilisant des outils numériques ad hoc,
- de transférer les connaissances acquises aux divers domaines professionnels de l'éducation et de la formation.
- de maîtriser les outils indispensables tels que l’informatique et l’internet (C2i niveau 1 et niveau 2), ainsi que les outils linguistiques en français (développement des compétences orales et écrites) et en anglais (capacités d’expression, anglais scientifique…).
La licence SHS mention Sciences de l'éducation poursuit ces différents objectifs en les ancrant dans les contextes spécifiques qui constituent les domaines traditionnels et/ou innovants de professionnalisation en matière d'éducation et de formation ; monde de l'enfance, monde de la jeunesse, formation des adultes, secteur culturel et artistique, publics spécifiques (notamment le handicap), éducation populaire...
En outre, elle fournit les moyens d’entrer dans la vie professionnelle (accès direct ou par concours à certains métiers de l’éducation, de la prévention etc.) et/ou de poser les bases d’une poursuite d’études en master (master Sciences de l'éducation par exemple).
